Objectifs :

Sensibiliser et informer autour de la question de la sexualité chez la personne âgée
Mieux comprendre l'ensemble des besoins, des attentes, des désirs et des frustrations de la personne âgée en matière de sexualité
Donner au soignant les moyens de comprendre la place de la sexualité pour la personne âgée, notamment en institution.
Favoriser le respect de chacun, soignant et patient

Contenu :

Le vieillissement normal et pathologique:
Peut-on parler de "la" personne âgée.
Diversité des réalités. Le vieillissement humain, un processus biologique. La vieillesse, une prise de conscience. Le vécu des pertes et des deuils
L'image du corps chez la personne âgée
Le remaniement de l'image du corps et la question de l'estime de soi et de l'identité
Les énergies psychiques et la libido
Être vieux pour soi et pour l'autre, la dévalorisation du corps vieilli

Sexualité " normale " et pathologique:
Qu'est ce qu'une sexualité " normale " ? Procréation, sexualité ou sensualité ?
L'amour, la tendresse, la séduction
Les déviances et les perversions. La masturbation. L'exhibitionnisme La sexualité au cours du vieillissement
Les idées reçues autour de la sexualité
Les facteurs socioculturels, religieux et environnementaux
Les évolutions physiques, et les frustrations chez la femme et chez l'homme
Les mécanismes d'adaptation (exemple des provocations)
Sexualité et incontinence
Sexualité et polypathologie
Prévention du vieillissement érotique
Sexualité et démences
Les perturbations affectives
L'importance des sens
La levée des inhibitions
Le besoin d'attachement
La confusion des générations
Du coté du conjoint et de la famille 
Entre les patients, la question du consentement 

Le positionnement des soignants face à la sexualité des personnes âgées: 
Quelle place pour la sexualité en institution ?
Quel regard sur la sexualité : tabou, interdiction ou compréhension ?
Face à la dépendance et à la perte d'autonomie, l'importance de l'environnement et de l'adaptation de la structure
La question fondamentale de l'intimité
Le respect du patient, le respect des équipes
Le soignant face à la sexualité
Quelles représentations de la sexualité ?
Le difficile rapport au corps soigné
La nécessité de connaître ses propres limites et ses modes de défenses
Quelle place pour la pudeur ?
Comment réfléchir en équipe et adopter des réactions cohérentes ?

Les perspectives concrètes d'accompagnement :

Apports théoriques et pratiques

Études de cas concrets
Réflexions et échanges autour des thèmes proposés
Réflexions en groupe à partir des expériences professionnelles
Documentation

Méthodes pédagogiques:

Apports théoriques. Analyses de situations cliniques. Jeu de rôle et animation ludiques. Exercices de communication et d'écoute. Film

Modalités d'évaluation:

Evaluation de la satisfaction : Evaluation « à chaud » en fin de formation (QCM), évaluation « à froid » 3 mois après la fin de formation.

Validation de la formation:

Une attestation de fin de formation sera remise à chaque participant

Intervenant :

Formateur : Psychologue clinicienne