Contexte : 

Les professionnels du secteur médico-social peuvent se sentir désemparés, démunis face aux addictions des personnes âgées. Entre normes attendues, conseils de santé et la liberté d'agir de chaque individu, le positionnement professionnel peut paraître difficile dans certaines situations. Cette formation vise à outiller les soignants pour identifier, comprendre et intervenir efficacement face aux comportements addictifs, tout en tenant compte de la vulnérabilité et de la dignité des résidents.

Objectifs :

Identifier les différentes addictions et leurs symptômes pour mieux les repérer
Identifier les conséquences pathologiques de la dépendance.
Utiliser des méthodes de prise en charge adaptées au regard du processus d'évolution de la dépendance.

Compétences attendues : 

Analyser les comportements addictifs pour mieux intervenir.
Appliquer des techniques de communication adaptées pour la gestion des crises.
Concevoir et mettre en œuvre des stratégies de prévention spécifiques à l'addictologie

Contenu :

Se familiariser avec le concept d'addictions/d'accoutumance au sens large 

• Définition de la notion d'addiction : qu'est-ce que l'addiction ? L'accoutumance ? 
• Visualiser les facteurs de risques liés aux addictions
• La poly consommation 

Les substances psychoactives : comprendre leurs effets sur la personne âgée 

• L'alcool : quels sont ses effets ? Ses dangers sur la personne vieillissante ? 
• Le tabac : quels sont ses effets ? Ses dangers sur la personne vieillissante ? 
• Les médicaments : quels sont ses effets ? Ses dangers sur la personne vieillissante ? 
• Les drogues illicites : quels sont les effets ? Ses dangers sur la personne vieillissante ? 

Les addictions comportementales et les conséquences qu'elles peuvent avoir 

• Les troubles des conduites alimentaires

Comment assurer l'accompagnement du sujet âgé dans son addiction

• Réaliser une évaluation de la dépendance d'une personne âgée
• Les habitudes de vie : comment s'y adapter en toute sécurité 
• Intégrer la souffrance dans sa relation avec la personne âgée
• Les réseaux extérieurs capables de gérer ou d'informer sur les addictions
• Adapter la prise en charge relationnelle
• Avoir une démarche éducative et thérapeutique de prévention
• Analyse des pratiques autour de cas pratiques

 Démarche pédagogique :

Nous privilégions les méthodes pédagogiques actives en alternant les apports théoriques, les échanges, les mises en situation, 

Le formateur s’adapte aux situations déjà rencontrées par les professionnels afin de transmettre des outils et pistes d’actions utilisables sur le terrain.

Des jeux de rôle sont proposés afin d’analyser sa propre pratique et  mettre en avant la posture attendue. Les mises en situation seront construites selon les expériences des stagiaires afin d’analyser une situation déjà vécue sur le terrain. Elles  permettront à chacun de travailler ses représentations et d’obtenir des pistes de solutions afin de se les approprier et de les utiliser dans son quotidien professionnel.

Un support de cours reprenant l'ensemble des notions abordées est remis à chaque stagiaire.

Modalités d’évaluation :

Evaluation des acquis : Pré-test et post test. Le formateur évalue l’atteinte des objectifs au fur et à mesure de la formation.
Evaluation de la satisfaction : Evaluation « à chaud » en fin de formation (QCM), évaluation « à froid » 3 mois après la fin de formation.

Validation de la formation :

Une attestation de fin de formation sera remise à chaque participant

Intervenant : 

Formateur spécialisé dans la prise en charge des addictions