Public	Tout personnel soignant
Pré-requis	Aucun
Durée	2 jours

 

Contexte : 

Les soins des pieds et des mains sont essentiels dans les structures médico-sociales, contribuant non seulement à l'hygiène et au confort mais aussi à la prévention de complications. Ces soins permettent de détecter des problèmes potentiels, de réduire le risque d'infections, et d'offrir des moments de bien-être et de relation privilégiée avec les bénéficiaires.

 

Objectifs :

- Identifier la place des soins de bien être dans le prendre soin de la personne
- Acquérir des techniques de base en soins des mains et des pieds
- Revoir les règles d'hygiène
- Connaître les erreurs à éviter, les limites de la fonction
- Utiliser le toucher comme mode de communication

 

Compétences attendues : 

• Effectuer des soins de base pour les pieds et les mains, respectant les normes d'hygiène et de sécurité.
• Identifier les problèmes nécessitant une référence à un spécialiste (podologue, dermatologue).
• Utiliser des techniques de massage adaptées pour les pieds et les mains, contribuant au confort et à la détente des bénéficiaires.

 

Contenu :

1.  Modifications physiopathologiques au cours du vieillissement :

- Sécheresse de la peau,
- Perte de souplesse,
- Relâchement de la peau,
- Perte de tonicité,
- Taches brunes et irrégularité du teint
- Ralentissement du pouvoir de cicatrisation
- Modifications au niveau des ongles

2. Notions d'anatomie et de physiologie du pied et de la main

- Les différents os, orteils, métatarse 
- La peau : couleur, aspect, composition
- L'ongle : anatomie et morphologies

3. les affections les plus courantes 

Eczéma, psoriasis, mycoses, phlyctène, durillon, cors, ongles mycosique, ongle incarné

4. Acquérir les techniques de soins 

- Prendre soins des pieds :

Hygiène et confort des pieds
Soins préventifs
Savoir identifier les pathologies et déléguer pour soigner
Soigner par le massage

- Prendre soins des mains :

Massage de la main 
-Les manœuvres spécifiques   
-Les pouls et pressions shiatsu

5. Soins de manucure : quels produits utilisés 

- Gommage doux 
- Ponçage
- Bain
- Masque

6. Notions de réflexologie palmaire et plantaire 

Démarche pédagogique:

Nous privilégions les méthodes pédagogiques actives en alternant les apports théoriques, les échanges, les mises en situation, 

Le formateur s’adapte aux situations déjà rencontrées par les professionnels afin de transmettre des outils 

et pistes d’actions utilisables sur le terrain.

Des jeux de rôle sont proposés afin d’analyser sa propre pratique et  mettre en avant la posture attendue. Les mises en situation seront construites selon les expériences des stagiaires afin d’analyser une situation déjà vécue sur le terrain. Elles  permettront à chacun de travailler ses représentations et d’obtenir des pistes de solutions afin de se les approprier et de les utiliser dans son quotidien professionnel.

 

Un support de cours reprenant l'ensemble des notions abordées est remis à chaque stagiaire.

 

Modalités d'évaluation:

Evaluation des acquis : Pré-test et post test. Le formateur évalue l’atteinte des objectifs au fur et à mesure de la formation.
Evaluation de la satisfaction : Evaluation « à chaud » en fin de formation (QCM), évaluation « à froid » 3 mois après la fin de formation.

 

Validation de la formation:

Une attestation de fin de formation sera remise à chaque participant

 

Intervenant : Formateur spécialisé (pédicure)