Objectifs :

-          Connaître les diverses formes cliniques,  causes et évolutions de la Schizophrénie
-          Comprendre et s’approprier la méthode et outils pour accueillir et accompagner au quotidien un bénéficiaire/résident atteint de schizophrénie
-          Déceler les facteurs favorisant les épisodes aigus et les signes annonçant une décompensation
-          En cas de crise, acquérir les attitudes professionnelles apportant sécurité et  apaisement du bénéficiaire/résident et de son entourage

Contenu :

Comprendre la schizophrénie :
-          Définitions,
-          Formes cliniques et évolutives de la schizophrénie.
-          Troubles schizophréniques et des états transitoires
-          Syndrome dissociatif et symptômes associés
-          Epidémiologie et facteurs déclenchant

Comprendre les épisodes de décompensation psychique
-          Les décompensations névrotiques et psychologiques
-          Les épisodes de décompensation : mécanismes psychologiques en jeu, signes avant coureur, facteurs déclenchant
-          Importance du risque suicidaire chez les personnes atteintes de schizophrénie

Les prises en charge adaptées 
-          Les outils et méthodes de diagnostic des troubles schizophréniques et des pathologies associées
-          Prise en charge au quotidien et attitudes préventives des bénéficiaires schizophrènes
-          Approches spécifiques : travail cognitif, psychothérapies, sociothérapies, etc.
-          Aménagements environnementaux pendant les temps de décompensation assurant la sécurité de chacun.
-          Les traitements médicaux
-          Importance du  suivi des troubles afin d’adapter les prises en charge au cours de l’évolution

Analyse de situations vécues par les participants, réflexions individuelles et collectives et mutualisation des bonnes pratiques

Méthodes pédagogiques:

Supports de cours écrits remis à chaque stagiaire .

Modalités d'évaluation:

Evaluation des acquis : Pré-test et post test. Le formateur évalue l’atteinte des objectifs au fur et à mesure de la formation.
Evaluation de la satisfaction : Evaluation « à chaud » en fin de formation (QCM), évaluation « à froid » 3 mois après la fin de formation.

Validation de la formation:

Une attestation de fin de formation sera remise à chaque participant

Intervenant :

Cadre IDE en secteur psychiatrique