– Transmissions ciblées IDE Libérales

Public

IDE : infirmiers exerçant en libéral

Pré-requis

aucun

Durée

2 jours 

 

Contexte :

Ce programme s’inscrit dans l’orientation nationale :
Contribuer à l’amélioration des relations entre professionnels de santé et au travail en équipe, référentiel, coordination, protocoles, dossiers de soins, coopération, communication.

 

Objectifs :

Cette formation vise à donner les moyens aux infirmiers libéraux de mettre en place ou de réajuster le dossier de soins, d’utiliser des fiches outils adaptées, leurs permettant d’assurer une traçabilité complète reflétant :

- l’analyse de situation de la personne par un raisonnement clinique
- la planification des soins
- le suivi de la personne

Elle vise aussi à assurer une cohérence professionnelle de la traçabilité de la prise en charge des patients à domicile

 

Contenu :

Etape d’Acquisition et perfectionnement des connaissances (théorie et pratique)
Etape d’Evaluation des pratiques professionnelles (théorie et pratique)
Etape d’Evaluation des acquis de la formation (permettant la mise en place et le suivi d’action d’amélioration

CADRE REGLEMENTAIRE
Dispositions, législations et réglementations en référence aux textes régissant la profession d’infirmier.
Les droits du patient.
Recommandations de l’HAS
Traçabilité
Archivage

LA DEMARCHE DE SOINS INFIRMIER
Le raisonnement clinique
Le recueil des données
L’examen clinique infirmier
L’entretien
Le diagnostic infirmier
La planification

LE DOSSIER DE SOINS INFIRMIER A DOMICILE
Contenu et organisation
Les fonctions du dossier de soins, intérêt et enjeux
Dossier de soins support de la transmission des informations entres différents intervenants.

METHODE ET OUTILS DE TRANSMISSIONS
Méthodologie des transmissions ciblées
Formalisation de la DAR
Diagramme de soins
Macro cibles

ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
Etude et analyse de situations cliniques
Analyse des pratiques professionnelles à l’appui des recommandations ou de la réglementation

 

 

Méthodes pédagogiques :

Apports théoriques/ Diaporama
Démonstrations/Applications
Exercices d’application/ mise en situation
Retours d’expériences
Ateliers en sous-groupe

Un questionnaire préalable à la formation adressé à chaque stagiaire pour identifier les attentes de chacun et adapter l'intervention.
Des méthodes d’APP préconisées par l’HAS.
Un référentiel d’analyse basé sur les indicateurs nationaux de bonnes pratiques.
Une documentation pédagogique remise à chaque participant.
Une approche pédagogique concrète et pragmatique s'appuyant sur des méthodes de pédagogie active : alternance d'exposés théoriques courts, d'études de cas, d'analyse de pratiques...
L’élaboration d’un plan d’actions d’amélioration avec indicateurs et modalités de suivi.

 

Modalités d'évaluation:

Evaluation de la satisfaction : Evaluation « à chaud » en fin de formation (QCM), évaluation « à froid » 3 mois après la fin de formation.

 

Validation de la formation:

Une attestation de fin de formation sera remise à chaque participant

 

Intervenant :

Cadre IDE et formatrice