– Référent hygiène en Etablissement médico-social

Public

Cette formation s’adresse à tous le personnel en institution souhaitant devenir référent hygiène.

Pré-requis

aucun

Durée

3 jours 

 

Contexte :

Les établissements médico-sociaux ont l’obligation de se préoccuper des questions d’hygiène et de risques infectieux.

Le référent hygiène est une « personne ressource » au sein de l’établissement, qui indépendamment de sa fonction, transmet les consignes de bonnes pratiques en matière d’hygiène à l’ensemble des salariés.
Il est donc de la responsabilité de l’établissement d’asseoir la légitimité de cette mission et d’identifier la personne ressource. La formation destinée à former un référent « hygiène et risques infectieux » est un moyen de mettre l’accent sur cette problématique et d’outiller la personne chargée ensuite de capitaliser et diffuser l’information.

 

Objectifs :

- Actualiser les connaissances en hygiène en institution
- Sensibiliser le référent à sa mission
- Etre en mesure d'élaborer des protocoles de soins,  les transmettre à l'équipe, et suivre leur mise en place
- Etre en capacité de diffuser les éléments essentiels au personnel de l’institution

 

Contenu :

 La formation se déroulera sous un mode participatif et inter actif: le formateur abordera les domaines ci-dessous  et  sondera à mesure le niveau de connaissances de ses stagiaires, à l'oral ou sous forme de QCM, complètera en conséquence avec des apports théoriques afin de garantir l’harmonisation des connaissances en matière d’hygiène, et d'aborder ensuite le rôle du référent.

Les rappels abordés seront les suivants :

  • Réglementation sur la lutte contre les infections nosocomiales, méthodologie et réglementation
  • Contextualisation des missions de l’EOH et des référents Hygiène dans un établissement hospitalier
  • Rappel sur les connaissances en microbiologie - agents infectieux - vecteurs de transmissions
  • Précautions standards ; Hygiène du personnel ...
  • Précautions complémentaires en cas de BMR ;
  • Surveillances: définition et méthodologie
  • Le signalement
    Interne
    Externe (ARS, C-CLIN)
  • Règles d’hygiène des offices des services (normes HACCP en liaison froide) ;
  • Gestion des déchets ;
  • Gestion du linge ;
  • Entretien des locaux. Nettoyants et anti microbiens

 

Rôle et responsabilités du référent Hygiène:

  • Fiche de poste
  • Comment exercer sa mission
  • La place fondamentale du Management 
  • Modalité de suivi et d'évaluation des règles d'hygiène


Toutes les données théoriques délivrées en formation ont pour origine :

  • Les travaux des CLINS
  • Les travaux et les conférences de consensus de la Société Française d’Hygiène Hospitalière (SFHH)
  • Les textes réglementaires

Modalités de mise en œuvre et d’évaluation de la formation

Durée et programmation envisagée : 3 jours 

Moyens mis à disposition par l’établissement : salle de formation et rétroprojecteur

Evaluation de la satisfaction des stagiaires au fur et à mesure de la formation, évaluation puis en fin de formation (questionnaires) et évaluation de l’atteinte des objectifs

Respect des clauses de confidentialité

Méthodes Pédagogiques :

La pédagogie utilisée se veut avant tout participative, interactive et pratique. Les apports théoriques illustrés alterneront avec les exercices pratiques

Paper board et ateliers de travail avec exercices pratiques : Protocoles d’hygiène

Remise d’un support de cours à chaque stagiaire

 

Modalités d'évaluation :

Exercices pratiques en cours de formation, rapport pédagogique du formateur, évaluation pratique en fin de formation

 

Validation de la formation:

Une attestation de fin de formation sera remise à chaque participant

 

Intervenant :

Cadre IDE, DU Hygiène