Contexte : 

L’élaboration et l'optimisation des projets de soins deviennent essentiels pour garantir une prise en charge globale, cohérente et adaptée des résidents. L'intégration de stratégies de soins efficaces permet non seulement d'améliorer le bien-être des résidents, mais aussi d'optimiser les ressources humaines et matérielles disponibles.

Objectifs :

• Élaborer ou optimiser le projet de soins
• Concevoir la stratégie des soins la plus efficiente
• Programmer les soins sur une période de travail
• Intégrer l'ensemble des soins dans le projet et avoir une vision globale

Compétences attendues : 

Analyser et structurer un projet de soins en EHPAD.

Concevoir des stratégies de soins adaptées et efficaces.

Intégrer les soins dans une vision globale et cohérente du projet de soins.

Contenu :

La formulation des objectifs à atteindre :
Type d'Objectifs :
Règles de formulation
Composants de l'objectif

Le choix des interventions de soins :
Identifier
Compléter
Personnaliser les interventions

Les critères d'évaluation :
Les éléments à observer

Les critères d'évaluation
Les éléments à comparer

Les différents types de projets de soins :
Personnalisé ou individualisé
Type ou guidé;
Les protocoles de soins

Les outils - La réalisation des soins :
Réaliser un soin infirmier nécessite de faire référence à des savoirs.

Le savoir théorique
Le savoir pratique
Le savoir procédural
Le savoir expérientiel

Le dossier de soins infirmiers et son intérêt :
Les éléments constitutifs
L'utilisation du DSI

Les transmissions - GESTION DE L'INFIRMERIE
La planification murale
Les affichages obligatoires
La tenue des armoires à pharmacie
La gestion des stocks
La tenue des fiches de traitement

Démarche pédagogique :

Nous privilégions les méthodes pédagogiques actives en alternant les apports théoriques, les échanges, les mises en situation, 

Le formateur s’adapte aux situations déjà rencontrées par les professionnels afin de transmettre des outils 

et pistes d’actions utilisables sur le terrain.

Des jeux de rôle sont proposés afin d’analyser sa propre pratique et mettre en avant la posture attendue. Les mises en situation seront construites selon les expériences des stagiaires afin d’analyser une situation déjà vécue sur le terrain. Elles permettront à chacun de travailler ses représentations et d’obtenir des pistes de solutions afin de se les approprier et de les utiliser dans son quotidien professionnel.

Un support de cours reprenant l'ensemble des notions abordées est remis à chaque stagiaire.

Modalités d’évaluation :

Evaluation des acquis : Pré-test et post test. Le formateur évalue l’atteinte des objectifs au fur et à mesure de la formation.
Evaluation de la satisfaction : Evaluation « à chaud » en fin de formation (QCM), évaluation « à froid » 3 mois après la fin de formation.

Validation de la formation :

Une attestation de fin de formation sera remise à chaque participant

 Intervenant : 

Cadre de santé, IDE référente en EHPAD