Contexte : 

De nombreuses personnes âgées en EHPAD sont confrontées à une perte progressive de leurs capacités physiques. L'animation de séances d'activités corporelles douces vise à stimuler ces capacités, retarder la perte d'autonomie, et maintenir un lien social essentiel. Cette formation permettra au personnel de mieux comprendre les besoins spécifiques des personnes âgées dépendantes et de leur proposer des exercices adaptés, contribuant ainsi à leur bien-être physique et psychique.

Objectifs :

• Connaitre les capacités et les limites corporelles des personnes âgées
• Permettre au personnel d’EHPAD d’acquérir des connaissances théoriques et pratiques pour mettre en place des séances d’exercices physiques
• Savoir valoriser la personne et proposer des exercices adaptés
• Stimuler un groupe, en respectant les capacités de chaque personne
• Retarder la perte d'autonomie liée à la maladie évolutive

Compétences attendues : 

Identifier les capacités physiques et les limites des personnes âgées dépendantes.

Élaborer et animer des séances d’activités corporelles adaptées.

Valoriser la participation des personnes âgées dans un cadre respectueux et encourageant.

Adapter l’animation des séances en fonction des besoins individuels et collectifs.

Contenu :

Connaître la personne âgée ou handicapée

Connaître les fragilités et les pathologies des personnes âgées ou handicapées

Première rencontre avec le patient (Apprendre à écouter la personne, créer un lien de confiance)

Définir les objectifs des séances pour chaque résident

Savoir communiquer avec les autres partenaires de soins (Médecins, kinésithérapeutes, infirmières, ergothérapeutes…)

Les séances d’activité corporelle, un complément à la prise en charge médicamenteuse 

Prendre en charge la personne au travers d’activités physiques et ludiques

Permettre au patient d’être acteur et retrouver du plaisir

Redonner la confiance et l’estime de soi

Comment accompagner la personne dans une séance et la stimuler

Identifier les outils à mettre à disposition (ballons, cerceaux, bâtons, tapis, ....)

Organiser et planifier la séance  (Choix de la salle, aménagement de la salle, gestion du temps, espace de mouvement de l’animateur)

Repérer les limites des exercices

Démonstration d’exercices :

Les exercices d’amplitude

Les exercices de souplesse

Les exercices de résistance

Les exercices de tonicité

L'évaluation

Apprendre à vérifier que le ou les objectifs soient atteints

Vérifier que les séances sont toujours adaptées

Savoir adapter la prise en charge à l'évolution de la maladie

Savoir transmettre les bilans des séances à l’équipe

Présentation de grille d’évaluation

Présentation de cas cliniques

Apprendre à définir des objectifs en fonction d’un cas concret

Savoir mener une activité thérapeutique en tenant compte des contraintes liées à la maladie

Démarche pédagogique :

Nous privilégions les méthodes pédagogiques actives en alternant les apports théoriques, les échanges, les mises en situation, 

Le formateur s’adapte aux situations déjà rencontrées par les professionnels afin de transmettre des outils 

et pistes d’actions utilisables sur le terrain.

Des jeux de rôle sont proposés afin d’analyser sa propre pratique et mettre en avant la posture attendue. Les mises en situation seront construites selon les expériences des stagiaires afin d’analyser une situation déjà vécue sur le terrain. Elles permettront à chacun de travailler ses représentations et d’obtenir des pistes de solutions afin de se les approprier et de les utiliser dans son quotidien professionnel.

Un support de cours reprenant l'ensemble des notions abordées est remis à chaque stagiaire.

Modalités d’évaluation :

Evaluation des acquis : Pré-test et post test. Le formateur évalue l’atteinte des objectifs au fur et à mesure de la formation.
Evaluation de la satisfaction : Evaluation « à chaud » en fin de formation (QCM), évaluation « à froid » 3 mois après la fin de formation.

Validation de la formation :

Une attestation de fin de formation sera remise à chaque participant

Intervenant : 

Animatrice en EHPAD, formatrice Gymnastique douce, formateur BPJEPS