Objectifs :

- Améliorer les connaissances du personnel en terme de besoins nutritionnels.
- Optimiser la prestation repas et accompagner la mise en œuvre d'une politique nutritionnelle au sein de l'établissement.
- Mettre en place les outils formels d'une stratégie alimentaire bien menée

Contenu:

1 -L'équilibre nutritionnel

L'équilibre alimentaire,
Place des différents groupes d'aliments dans une ration équilibrée,
Notion d'équivalences nutritionnelles selon les groupes d'aliments,
Mise en pratique des principaux régimes thérapeutiques.

2 - De l'équilibre nutritionnel au plan alimentaire
Équilibre et structure d'un menu,
Le plan alimentaire: définition et principe,
Différentes structures de repas équilibrés,
Technique d'établissement du plan alimentaire.

3 - Du plan alimentaire au menu
Choix des denrées et des préparations :
En fonction des rationnaires (goûts, habitudes, régimes...),
En fonction de l'organisation matérielle,
En fonction des possibilités budgétaires

4 - Synthèse

Méthodes pédagogiques:

Alternances d'apports théoriques et de réflexions à partir d'exemples concrets vécus par les stagiaires
Mise en situation avec exercices pratiques . Travail autour de menus et de mise en place pratique du plan alimentaire
Remise d'un support écrit à chaque stagiaire

Modalités d'évaluation:

Evaluation des acquis : Pré-test et post test. Le formateur évalue l’atteinte des objectifs au fur et à mesure de la formation.
Evaluation de la satisfaction : Evaluation « à chaud » en fin de formation (QCM), évaluation « à froid » 3 mois après la fin de formation.

Validation de la formation:

Une attestation de fin de formation sera remise à chaque participant

Intervenant :

Diététicienne formatrice