FORMATION B.P.J.E.P.S.
Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Éducation Populaire et du Sport
Diplôme du Ministère des Sports
Spécialité "Animateur"
Mention « Animation Sociale »
Prise en charge CPF
Accompagnement individuel en entrée et sortie permanente sous réserve de la validation du livret 1.
Public |
“Toute personne engagée dans la vie active est en droit de faire valider les Acquis de son Expérience, notamment professionnelle, en vue de l’acquisition d’un diplôme, d’un titre à finalité professionnelle ou d’un certificat de qualification (...)’’.
Extrait de la loi de modernisation sociale de 2002. |
Pré-requis |
Recevabilité (livret 1) acceptée par l'DRJSCS |
Durée |
24 heures |
Passerelles ou équivalences :
- Equivalences entre diplômes jeunesse et sport
Arrêté du 20 septembre 2018 modifié portant équivalence entre le brevet d’Etat d’animateur technicien de l’éducation populaire et de la jeunesse, le brevet d’Etat d’éducateur sportif et le brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport
Arrêté du 20 septembre 2018 modifié portant équivalence entre le brevet d’Etat d’animateur technicien de l’éducation populaire et de la jeunesse, le brevet d’Etat d’éducateur sportif et le brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport - Equivalences avec le ministère de l’éducation nationale
Arrêté du 14 janvier 2022 portant création de la mention complémentaire « Encadrement secteur sportif » à options et fixant ses modalités de délivrance
Arrêté du 8 juillet 2021 créant l’unité professionnelle facultative « secteur sportif » pour certaines spécialités du baccalauréat professionnel et portant équivalences entre le baccalauréat professionnel et le brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport
Arrêté du 13 avril 2018 portant création de la mention complémentaire « Animation-gestion de projets dans le secteur sportif » et fixant ses modalités de délivrance£
Arrêté du 2 mai 2006 portant équivalence partielle entre le baccalauréat professionnel « service de proximité et vie locale » délivré par le ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche et le brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport délivré par le ministère de la jeunesse, des sports et de la vie associative - Equivalences avec le ministère de l’agriculture
Arrêté du 11 décembre 2012 modifié fixant les équivalences entre le baccalauréat professionnel et le brevet professionnel délivrés par le ministère de l’agriculture, de l’agroalimentaire et de la forêt et le brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport délivré par le ministre des sports, de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la vie associative - Equivalences avec le ministère du travail
Arrêté du 15 juillet 2019 fixant une équivalence entre le titre professionnel « animateur loisir tourisme » et le brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport - Equivalences avec le ministère de la santé
Arrêté du 10 juillet 2014 portant équivalence partielle entre le diplôme d’Etat de masseur-kinésithérapeute et le brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport
Attention : cette équivalence ne concerne que le BP 10 UC
Suite de parcours : Diplôme d'Etat de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport (DEjeps), Diplôme d'Etat Supérieur de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport (DESjeps).
Débouchés : Animateur socioculturel, Educateur sportif
Possibilité de valider un ou plusieurs blocs de compétences : Non, tous les blocs doivent être complétés.
Le diplôme visé
Former des professionnels de l’animation sociale (BPJEPS) s’appuyant sur l’accompagnement de démarches individuelles et collectives dans le développement d’un projet d’animation sociale.
la formation s’organise autour de 4 unités capitalisables (UC) qui devront permettre aux stagiaires :
UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure,
UC2 : Mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure,
UC3 : Conduire une action d’animation dans le champ de l’animation sociale,
UC4 : Mobiliser les démarches d’éducation populaire pour mettre en œuvre des activités d’animation sociale,
Contexte :
Le candidat vise l’obtention du diplôme BP JEPS « ANIMATION », par la production de son livret 2 et le passage devant le jury de VAE. Tout ceci visant à valoriser son expérience et ses compétences, faire reconnaître ses acquis professionnels et bénévoles, obtenir un diplôme ou une certification professionnelle.
ANAÏS Formation s’engage à organiser l’accompagnement du bénéficiaire pour la rédaction de son livret 2 et l’entraînement au passage devant jury, en vue de l’obtention du diplôme de BPJEPS animation sociale, dans les conditions fixées par les articles suivants.
Consentement obligatoire
La validation des acquis de son expérience ne peut être réalisée qu’à la demande du candidat, ou à la demande de son employeur avec son consentement. Le refus d’un candidat de consentir à une action de VAE ne constitue ni une faute ni un motif de licenciement (art. L. 900-4-2 du Code du travail).
Le candidat doit avoir validé son Livret 1 pour prétendre à un accompagnement pour la rédaction de son Livret 2. Une année d’expérience dans le domaine visé est désormais suffisante pour obtenir la validation du livret 1, et non plus 3 comme auparavant.
Caractéristiques des prestations d’accompagnement
Les prestations d’accompagnement relèvent des types d’actions de formation entrant dans le champ d’application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue définis à l’article L. 900-2 du Code du travail.
L’accompagnement a pour objectif d’apporter une aide méthodologique au candidat à la validation des acquis de son expérience pour élaborer son dossier de VAE et le préparer à l’entretien avec le jury de VAE.
Contenu :
(à adapter en fonction des besoins du bénéficiaire)
Il comprend 24 heures d’accompagnement réparties en 6 séances de 4 heures.
- Première séance de lancement (4H)
- Présentation de l’intervenant.
- Réflexion sur le calendrier à envisager en tenant compte des contraintes du candidat.
- Présentation de la méthodologie de construction du livret 2. Définition de la méthode de travail du candidat en intersessions.
- Appropriation du référentiel AES
- Bilan du parcours du candidat.
- Analyse de l'expérience et des points à valoriser dans le cadre du livret 2.
- Choix de situations de travail significatives en lien avec les domaines de compétences du référentiel professionnel et les attendus du livret 2.
- 4 séances méthodologiques et rédactionnelles (4x4H)
- Séquences de travail sur chacune des expériences retenues
- Définition de la population accompagnée par le candidat,
- Définition de la structure dans laquelle le candidat a exercé, son projet, ses missions, son organisation,
- Définition de la fonction du candidat dans la structure,
- Choix de l'expérience la plus significative comme support pour illustrer chaque item du livret 2,
- Identification et sélection des documents écrits produits en annexe du livret 2 comme éléments de preuve.
Apports théoriques complémentaires sur les points du référentiel qui le nécessitent. Travail sur l’écart entre l’expérience du candidat et le référentiel d’activité.
- Simulation de l’entretien devant Jury avec présentation du Livret 2 (4H)
- Préparation à l'oral du jury,
- Techniques de communication, de gestion du temps et de gestion du stress.
Organisation de la prestation d’accompagnement
L’accompagnement se déroule au cours d’une période de validité définie en amont avec le candidat et stipulée dans la convention d’accompagnement.
Il est organisé pour un effectif de 1 ou plusieurs candidats.
L'accompagnement peut être entièrement individualisé et personnalisé ou collectif.
Il a lieu dans les locaux d’ANAIS Formation ou à distance (visio conférence et plateforme LMS)
Les conditions générales dans lesquelles l’accompagnement est réalisé, notamment les moyens pédagogiques et techniques mis en œuvre par le prestataire, sont les suivantes :
Intervenant :
Madame ROBUCHON Chrystelle, formatrice spécialisée en animation sociale (BPJEPS, DEJEPS), formateur accompagnateur VAE
Apports théoriques, échanges oraux, travail sur documents et textes, encadrement du travail personnel du candidat en intersessions (réflexion, recherche et rédaction), échanges de mails entre le candidat et l’intervenant.
Caractère nécessaire et confidentiel des informations demandées
Les informations demandées au bénéficiaire d’une action de validation des acquis de l’expérience doivent présenter un lien direct et nécessaire avec l’objet de la validation. Les personnes dépositaires d’informations communiquées par le candidat dans le cadre de sa demande de validation sont tenues à une obligation de non-divulgation (art. L. 900-4-2 du Code du travail).
Dispositions financières
La VAE peut être financée par le CPF par le biais de l'application "mon cpf". ou par l'employeur.
