– Accident vasculaire AVC et éducation thérapeutique du patient

 

Public

Tout public

Pré-requis

aucun

Durée

2 jours 

En France, l’Accident Vasculaire Cérébral (AVC), 3ème cause de mortalité et 1ère cause de handicap physique, a une incidence de 130 000 cas/an. L’Infarctus Cérébral (IC) représente une urgence médicale. Un traitement thrombolytique permet de réduire d’environ 30% le risque de décès ou de dépendance à 3 mois. Celui-ci doit être administré, en l’absence de contre-indication, dans les 4h00 suivant l’apparition des 1ers symptômes.

La prise en charge de l’AVC est un exemple-type de parcours de soins et de vie intégrant la prévention, la prise en charge en urgence et la réadaptation, et allant jusqu’au retour à domicile. Le plan d’actions national AVC 2010-2014 a permis de structurer l’intervention rapide et adaptée en urgence de toute suspicion d’AVC et de favoriser la limitation des séquelles par la coordination des acteurs impliqués et le développement des technologies, dont la télémédecine, sur l’ensemble du territoire.​
 

Objectifs :

Connaître les spécificités de l’AVC : mécanismes, facteurs de risques, signes cliniques ;

Réactiver les connaissances et ajuster les comportements face à l’AVC pour améliorer la qualité de la prise en charge d’un AVC

 

Contenu : 

Généralités : 

  • Epidémiologie
  • Définition :
    • AVC ischémique
    • AVC hémorragique
    • AIT Accident ischémique transitoire
  • Les recommandations HAS

 

Etiologie : 

  • Les signes avant-coureurs
  • Les facteurs favorisants
  • Les principales complications

 

La prise en charge médicamenteuse :

  • Le traitement en phase aigue
  • Le traitement au long court
  • Le traitement médicamenteux

Antiagrégant plaquettaire
Héparine

 

La prise en charge des complications

  • Les troubles de la déglutition
  • Les troubles vesico sphinctériens
  • Les troubles phasiques :

Aphasie de Wernicke
Aphasie de Broca

  • L’aide au geste de la vie quotidienne
  • Les troubles cognitifs
  • Les troubles de l’humeur
  • La prise en charge de la douleur
  • La manutention

Installation
Transfert
Aide technique

 

Méthodes pédagogiques :

Nous privilégions les méthodes pédagogiques actives en alternant les apports théoriques, les échanges, les mises en situation, et les réflexions autour de la thématique de l'AVC.

Le formateur s’adapte aux situations déjà rencontrées par les professionnels afin de transmettre des outils et pistes d’actions utilisables sur le terrain.

Des jeux de rôle sont proposés afin d’analyser sa propre pratique et  mettre en avant la posture attendue. Les mises en situation seront construites selon le vécu des stagiaires afin d’analyser une situation déjà vécue sur le terrain. Des mises en situations seront aussi proposées par le formateur afin d’adapter sa posture et sa communication à plusieurs situations. Ces mises en situation permettront à chacun de travailler ses représentations et d’obtenir des pistes de solutions afin de se les approprier et de les utiliser dans son quotidien professionnel.

Un support de cours reprenant l'ensemble des notions abordées est remis à chaque stagiaire.

 

Modalités d'évaluation:

Evaluation des acquis : Pré-test et post test. Le formateur évalue l’atteinte des objectifs au fur et à mesure de la formation.
Evaluation de la satisfaction : Evaluation « à chaud » en fin de formation (QCM), évaluation « à froid » 3 mois après la fin de formation.

 

Validation de la formation :

Une attestation de fin de formation sera remise à chaque participant

 

Intervenant :

Médecin ou Cadre IDE spécialisé dans la prise en charge des AVC

 

Un Programme de formation détaillé pourra vous être envoyé sur demande.
N'hésitez pas à nous en faire la demande ici : https://www.anaisformation.com/contact-3