Diabete : prise en charge infirmiere

Public

Infirmiers.

 

Objectifs du module :

  • Actualiser ses connaissances sur le diabète,
  • Maîtriser les mécanismes et les signes des différents diabètes
  • Prendre en charge et traiter les patients diabétiques.
  • Dépister et prévenir les complications
  • Impliquer le patient et son entourage dans la gestion de son état de santé
  • Elaborer une démarche éducative auprès du patient et de son entourage.

 

Recommandations, pré requis :

Aucun

 

Durée

2 jours

 

Contenu du programme, conforme aux exigences DPC

Etape d’Acquisition et perfectionnement des connaissances (théorie et pratique)

Etape d’Evaluation des pratiques professionnelles (théorie et pratique)

Etape d’Evaluation des acquis de la formation (permettant la mise en place et le suivi d’action d’amélioration

 

Jour 1

  • Définition du diabète,
    Contexte
    Physiopathologie
    Recommandations ANAES
    Définition et classification
    L’index glycémique
    Glucose et insuline
  • Différents types de diabète
    Type 1, type 2,
    Diabète gestationnel
  • HbA1c ou hémoglobine glyquée
  • Traitement :
    Biguanides, sulfamides, glinides, inhibiteurs des alpha-glucosidases, incrétines
  • Dépistage des complications
    Hypoglycémie : conduite à tenir
    Hyperglycémie : conduite à tenir
    Le coma hyper osmolaire
    L’acidocétose
    L’acidose lactique

 

Jour 2

 Matin Diététicienne : Alimentation du sujet diabétique

  • Equilibre alimentaire du patient diabétique
  • Equivalences
  • Lecture des étiquetages
  • Exemples de répartitions et menus
  • Prise en charge en cas de pathologies associées
  • Diabète gestationnel
  • Activités physiques et diabète
  • Outils de dépistage et d’éducation

 

Après midi

  • Les complications organiques
    La rétinopathie
    La néphropathie
    La neuropathie
  • Le pied diabétique
  • Prise en charge des patients diabétiques
    Education thérapeutique
    Surveillance
    Contrôle capillaire et injection insuline.
  • La cotation selon la NGAP
  • La législation :
    Le permis de conduire
    Le monde du travail
    L’enfant diabétique  et l’école

 

Mode d’animation et Méthodes pédagogiques DPC :

  • Apports théoriques
  • Participation des stagiaires autour de situations vécues
  • Outils et méthodes facilement utilisables au quotidien transmis par le formateur
  • Mises en situation / ateliers
  • Débats permettant l’appropriation des principes et méthodes
  • Remise d’un support de stage

Vous pouvez accéder au planning en cliquant sur ce lien :  https://www.logiciel-galaxy.fr/catalogue-Anais-37.html