nomenclature générale des actes professionnels des infirmiers (NGAP)

Orientation nationale

Contribuer à l'amélioration des relations entre professionnels de santé et au travail en équipes pluri professionnelles. S’inscrivent dans cette orientation les programmes de développement professionnel continu ayant notamment pour objectifs la gestion économique et la maitrise médicalisée des dépenses de santé.

Résumé du module :

· Actualiser ses connaissances concernant la cotation des actes
· Préciser le cadre législatif, réglementaire et conventionnel de l’exercice libéral sur le territoire
· Appréhender Transferts ou délégations de compétences
· Répondre aux questions que les IDEL se posent pour optimiser la NGAP
· Maîtriser la prescription infirmière
· Relier les textes à la pratique professionnelle

Catégories professionnelles

Infirmiers exerçant en libéral.
Recommandations, pré requis : Aucun

Contenu du programme, conforme aux exigences DPC

Etape d’Acquisition et perfectionnement des connaissances (théorie et pratique)
Etape d’Evaluation des pratiques professionnelles (théorie et pratique)
Etape d’Evaluation des acquis de la formation (permettant la mise en place et le suivi d’action d’amélioration

Retour d’expériences
Identification des attentes et besoins des participants
Le cadre réglementaire des IDEL : Textes et Conventions
Le système de santé et le code de santé publique
La cotation des soins remboursables
Les soins et les pratiques courantes
Les honoraires et les frais accessoires
Les règles générales de prescription
Les supports et les mentions obligatoires

Mode d’animation et Méthodes pédagogiques DPC :

Apports théoriques
Démonstrations/Applications
Exercices de cotations
Retours d’expériences / Brainstorming

Notre démarche pédagogique:

Un questionnaire préalable à la formation adressé à chaque stagiaire pour identifier les attentes de chacun et adapter l'intervention.
Des méthodes d’APP préconisées par l’HAS.
Un référentiel d’analyse basé sur les indicateurs nationaux de bonnes pratiques.
Une documentation pédagogique remise à chaque participant.
Une approche pédagogique concrète et pragmatique s'appuyant sur des méthodes de pédagogie active : alternance d'exposés théoriques courts, d'études de cas, d'analyse de pratiques...
L’élaboration d’un plan d’actions d’amélioration avec indicateurs et modalités de suivi.
Une évaluation de la satisfaction et des connaissances.
La remise d’une attestation DPC.

Formateur:

IDE spécialisée dans la nomenclature

Durée:

2 jours